轉眼間又到了八月，結婚後帶著孩子度過了七月，七月的每一天都是跟孩子一樣從早上七點起床，下午五點半才離開學校。這個暑假的前半段，我自覺過得很精彩，孩子也跟著媽媽一起到學校上課，玩耍，閱讀，發呆，但一切都過得很快，終於還是迎接來到了七月底。


七月底是個重要的大日子，台南市教育局常態編班系統是在最後這一日進行電腦編班作業，一早就看著校長'主任與註冊組長驅車前往負責學校，我那時還不自覺今日的緊張，仍然悠閒的度過我的七月的最後一日。

等到約略靠近中午十二點，手機頻頻出現推播訊息，這才發現有的家長已經將編班結果的照片張貼在班級網頁上了，我自己一時好奇，點進去看自己班上學生的分布狀態，越看越是欲罷不能，一方面擔心學生在哪位老師的課堂適應不良，一方面又覺得自己有責任與義務去做一些努力與了解。因此，最忐忑的心情一直就在點開頁面一頁一頁之間，不停重複撥彈，我自己也是無法閒賦下來，當下立即思考，是否應該幫班上學生進入哪個班級做一個對照表，幫助家長理解才好。

當這些想法在翻騰之際，又突然想到自己的孩子即將進入小一，那麼到底孩子分到哪個班？呵呵！這樣一想又無法冷靜下來了，我反覆點著系統，系統上面寫著下午五點才可以查詢分班結果，除非你自己親臨學校教務處現場才得以『搶先』看到紙本列印出來的分班結果，您猜，我後來做了什麼？當然是當下驅車前往學校馬上一張一張的看自己孩子究竟分到哪個班去了？因為，自己身為老師才能知道，給哪個老師執鞭教導，擔任導師的兩年之間，班級秩序的穩定性與孩子自身的調性要能夠配合，我自幾的孩子個性太過自由不受拘束，公幼的兩年又開心的學習，沒有任何一點學習壓力，因此一個嚴謹的老師如果能夠出現，這是再好也不過了！

後來，在一張查過一張『榜單』（班上家長笑稱這個簡直如同大學放榜看榜單的感覺！形容真是妙極了！）果真看到孩子未來將待在嚴謹的老師班級兩年，自己的心忡充滿了期待與雀躍！對孩子來說，導師不能跟自己的媽媽太熟，尤其是自己的媽媽還跟自己同一個學年更是尷尬，再者，跟媽媽過熟的朋友又會在孩子心中的形象過度親暱，因此居中很重要！

當榜單揭曉，一切心中大石塵埃落定！不過，自己班上孩子未來二升三狀況如何呢？就讓我們繼續看下下去吧！